Горская Наталья Александровна

Здравствуйте!

Меня зовут Наталья Александровна, я дипломированный преподаватель английского языка.

Мой путь как педагога начался в 1993 году. С 10 класса английской спецшколы я давала уроки языка младшим школьникам. С тех пор я выработала собственную авторскую методику преподавания иностранного языка.

Я преподаватель во 2м поколении. Моя мама также всю жизнь работала учителем, поэтому этот опыт я впитала буквально с молоком матери.

Благодаря семейной истории, знаниям методики, полученным в университете, интуитивному пониманию языка, а также 30-летнему опыту работы я сразу вижу сильные/слабые стороны ученика, пробелы в знаниях и знаю, при помощи каких инструментов их прорабатывать.

Имею опыт длительного проживания экспатом за рубежом, где работала гидом-переводчиком в крупной туристической компании (1999). По роду деятельности вела переговоры на английском языке с носителями языка, а также имела опыт общения в повседневной среде. Эти знания я применяю на занятиях по практике разговорного английского. На уроках мои ученики разыгрывают диалоги, которые потом используют в реальной жизни – в быту, по работе и за рубежом.

После окончания университета 4 года проработала старшим преподавателем на лингвистическом факультете вуза, где вела группы студентов. Это дало мне колоссальную уверенность в себе как в учителе, тк программа вуза предполагает безупречное владение языком.

Обучала группы разного уровня в крупнейшей маркетинговой компании TNS Gallup Media (сейчас Mediascope) в течение 7 лет. Благодаря значительному прогрессу в языке мой ученик продвинулся по карьерной лестнице от простого IT-специалиста до заместителя генерального директора. Другой студент из этой компании стал начальником IT отдела благодаря улучшению уровня языка с А1 до В1.

Кроме того, обучала студентов в следующих компаниях: Mail.ru, Yandex, РаСоБи, Спарта Инвест, S-group, концерн Pramo, Спарта-инвест, НБР Групп, ОАО Электронная индустрия, банк Русский стандарт и других.

В течение 5 лет работала учителем в частной гимназии Москвы с конкурсом 5 человек на место. Выпускники этого учебного заведения впоследствии поступили в престижные вузы Лондона, Эссекса, Нью Йорка.

В работе с детьми я опираюсь в первую очередь на личность ребенка, стремлюсь заинтересовать, в то же время я требовательный преподаватель и всегда есть дедлайн по сдаче домашнего задания. Если же ученик систематически не выполняет ДЗ и не стремится получить знания, я вынуждена с ним расставаться, тк отвечаю за результат и качество своей работы. В случае пропуска занятия студент получает запись урока. При необходимости я даю бесплатную 30-минутную консультацию, чтобы наверстать упущенное.

Мои ученики быстро продвигаются и обгоняют своих сверстников в освоении грамматики, тк я объясняю ее так, что «поймут даже огурцы».

Имею в арсенале более 250 учебных пособий. Не «иду» по учебнику, использую разные учебники и свои собственные наработки.

Блестяще объясняю правила чтения и мгновенно закрепляю их на практике.

Во время занятий 100% времени используется камера, так чтобы я могла отследить, насколько материал уложился, подошел и понравился ученику.

Я на связи со своими студентами 24/7 в закрытом чате. Лично проверяю домашние задания. Отслеживаю прогресс при помощи тестов.

Имею странички во всех соцсетях, где делюсь полезной информацией со своими студентами совершенно бесплатно.

Мои ученики могут присоединиться к разговорному клубу, который проходит раз в неделю.

Буду рада видеть Вас на своих занятиях!