Перова Ольга Александровна

Я начала изучать английский в 7 лет. Это были бессистемные занятия, на которых мы с учителем заучивали слова с карточек и записывали лекции по грамматике на несколько страниц А4. По итогу 2-ух лет обучения я знала некоторые слова на английском, но не понимала, как связать их в одно предложение. Знала в теории английские времена, но не могла применять их на практике. Я считаю, что в любом обучении должна быть система, а также регулярное применение полученных знаний.

Именно поэтому моя программа обучения комплексная. Для того, чтобы научить ребенка понимать английскую речь на слух, а также говорить на языке целыми предложениями, я использую методику Валерии Мещеряковой. Мы с учениками занимаемся на интерактивной платформе через игру, движения и песни, что позволяет получить первые результаты за короткий срок. Чтобы понять, как это происходит, Вы можете ознакомиться с видео — отрывками моих уроков в профиле. Я также обучаю детей по Кембриджской программе серии YLE. Эта программа разработана специально для детей 4?11 лет. Она имеет три уровня: Starters (4?7 лет), Movers (8?9 лет) и Flyers (10?11 лет), уровень я подбираю индивидуально, если ребенок изучает английский не первый год. По итогу курса ребенок сдает экзамен и получает Кембриджский международный сертификат. Сертификат — не цель нашего обучения, а видимый, измеримый результат работы репетитора, вложений родителя и оценка независимой организацией знаний ребенка по итогу курса. Сдавать Кембриджские экзамены и получать сертификат можно с 6 лет. К концу учебного года мой ученик использует:? около 260 лексических единиц;? около 90 разговорных фраз;А также:? разучивает 31 английскую песенку;? знакомится с темами «Приветствие», «Знакомство», «Семья», «Времена года», «Животные», «Время», «Цвета», «Числа», «Части тела», «Школа» и т. д.? использует в речевых ситуациях единственное и множественное число местоимений и существительных; утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения, общие и специальные вопросы и многое другое!

Перед началом обучения я узнаю о хобби и предпочтениях ребенка для того, чтобы построить урок исходя из его интересов. Я помню все трудности, с которыми сталкивалась при изучении английского. Опыт их преодоления, лингвистическое образование, знание эффективных методик преподавания, чувство юмора и использование информационных технологий помогли мне стать понимающим и результативным педагогом.Буду рада познакомиться с Вами и Вашим ребенком на пробном уроке. Я определю языковой уровень, построю план обучения, а также отвечу на все интересующие вопросы.