Многолетний опыт частной практики и работы в сфере здравоохранения доказывает необходимость применения комплексного подхода в восстановлении пациентов с нарушениями функций головного мозга и исправлении психо-речевых дефектов.
Направления работы:
1. Логопедия (все виды речевых нарушений). От постановки звуков до восстановления полностью утраченной речи.
2. Подготовка к школе с учетом требований ФГОС, развитие дошкольников.
3. Нейропсихология (развитие и восстановление всех психических функции – память, внимание, речь, мышление, восприятие, эмоции).
4. Психотерапия (гештальт-терапия, аутогенные тренировки, работа с психосоматикой и психопатией).
5. Эрготерапия (развитие и восстановление мелкой моторики руки, социальная адаптация).