Вихляева Виктория Александровна

«Ничто не возвышает человека, как образование».

Илья Репин

Квалификация/опыт работы:

• В 2011 г. отличием окончила МГУ им. Ломоносова по специальности «Филолог» (с правом преподавания русского языка и литературы).

• Более 15 лет работаю репетитором (русский язык, литература, английский язык). Мои ученики поступают на бюджет в ведущие вузы страны (МГУ, МГИМО, ВШЭ).

• Более 6 лет работаю в медиаиндустрии в качестве редактора/корректора (холдинги «СТС Медиа», «Газпром-медиа», онлайн-кинотеатр «IVI» и др.).

Постоянно повышаю квалификацию, чтобы давать ученикам релевантные данные, что влияет на эффективность процесса.

• В 2023 г. прошла несколько профильных онлайн-курсов (сертификаты прилагаются) в СПбГУ.

• В данный момент прохожу очное обучение в РГГУ по специальности «История и теория культуры».

Получать и отдавать знания — мое хобби и одно из величайших удовольствий. Однозначный выбор в пользу индивидуального обучения, так как получение знаний не должно быть потоковым и штампованным.

• Классический подход в преподавании материала.

• В коммуникации с учениками — индивидуальный подход, принимаю во внимание характер и возраст, интересы, приоритеты, уровень подготовки и скорость запоминания информации.

Справляюсь со сложными кейсами: за несколько месяцев успешно готовила в экспресс-режиме к сдаче ОГЭ/ЕГЭ (результаты: с О баллов — к 20 на ОГЭ за два месяца).

• Независимо от возраста нахожу общий язык со всеми учениками. Принципиально не ругаю учеников за невыполненное ДЗ или ошибки.

Моя основная цель — помочь ученику (не ругать, не порицать, не демотивировать) обрести не только необходимые знания, но и уверенность в своих силах.

• Домашние задания — обязательное условие сотрудничества с учениками и достижения цели. В процессе обучения поддерживаю лёгкую и комфортную атмосферу, стиль общения, чтобы минимизировать стресс. Любой предмет может быть интересен, если он интересен преподавателю, поэтому стараюсь превратить изучение даже самого сложного и нелюбимого предмета в занимательный и полезный процесс.

Изучение языка всегда сопровождаю косвенным погружением в культуру, искусство, литературу. Меняю взгляд учеников на классическую русскую литературу.

Не заставляю читать те книги, которые слишком сложны и непонятны, даже если этого требует школьная программа.

С учётом возраста и интересов ученика подберу классическую/современную литературу, которая позволит подготовиться к успешной сдаче экзаменов в максимально комфортном ритме.