Баранова Александра Андреевна

Законченное среднее специальное образование на педагога ДО по специальности краеведение и языки (английский и испанский). Законченное высшее - факультет лингвистики и перевода (английский и итальянский). Изучаю английский с третьего класса, люблю заниматься саморазвитием, постоянно повышаю свою лексику и уровень языка. Практикую и изучаю английский язык более 10 лет. Репетиторством занимаюсь три года.

Во время обучения в колледже проходила множество практик, которые были закончены на отлично. Практики проходили с детьми различных возрастов, проводила занятия по краеведению и иностранным языкам.

Уровень знания английского языка- С1, хороший разговорный. Готова разнообразить скучные занятия интересными играми и приемами. 

Могу помочь с разговорным английским, сленгом, помочь разобраться в грамматике, повысить словарный запас, подготовится для путешествия, выучить сказки, стихи, песни и т.д. С радостью подниму ваш уровень английского, научу общаться в любых сферах жизни.

Также предлагаю свои услуги для дошкольников и школьников, помогу пройти школьную программу, углублю знания в языке и культуре англоговорящих стран, будем разбирать домашнее задание и контрольные работы. 

Также могу проводить занятия по краеведению или истории СПБ. Получила диплом по туристко-краеведечской направленности, всю жизнь живу в Санкт-Петербурге, краеведение изучаю более 5 лет. Готова обучить архитектуре Петербурга, его истории и о культурных особенностях.

При желании могу преподавать испанский язык для новичков. 

Подберу нужный материал, создам презентацию, включу в работу новые технологии. К каждому ребенку найду свой подход, учитывая возрастные и психологические особенности (это касается и взрослых :)

Занятия по 45 минут, два - три раза в неделю, один ак час - 1000, 60 мин - 1200 рублей, график свободный, когда вам или ребенку будет удобнее. 

Могу выехать к вам на дом, принять у себя (м. Академическая или м. Пролетарская), так же есть возможность проведения занятий дистанционно. Буду стараться разнообразить каждое занятие чем-то необычным.