Келлих Татьяна Генриховна

Я работаю только онлайн и только индивидуально (возьму пару, если этого попросит сам ученик).

При подготовке к ОГЭ/ЕГЭ занятия провожу минимум два раза в неделю (для учеников 9 и 11 класса), в 8 и 10 допустим один раз, но желательно заниматься дважды.

Каждому ученику составляю индивидуальный план подготовки с учётом начальной диагностики. По ходу подготовки он может быть скорректирован согласно текущим успехам и проблемам.

Для работы использую материалы открытого банка заданий ФИПИ, сборников для подготовки авторов заданий ГИА, задачников различного уровня, олимпиадные задачи.

Последовательно разбираем все вопросы по кодификатору, решая задания всех типов, отдельно разбираю критерии оценивания задач второй части. Предлагаю ученикам самим много решать и на занятии и дома. Для совместной работы использую средства программы Zoom, сервисы Google, виртуальные доски. 

Ответы на домашнее задание, даже с кратким ответом, принимаю в рукописной форме с пояснением (фото, скан, записи на виртуальной доске или в pdf - документе). Мне важны не цифры ответа, а решение, которое к этому ответу привело. Даю подробную обратную связь по домашнему заданию.

В перерывах между занятиями отвечаю на вопросы в мессенджерах или ВК. Веду учёт успеваемости в таблицах Google, с приложением всех заданий и проверенных решений ученика. Доступ к таблице получает ученик и его родители.

На своих занятиях помогаю понять простые и сложные вопросы физики, построить систему из отдельных знаний, согласовать личный опыт ученика с научным обоснованием, показываю, что физика гораздо интереснее и понятнее, чем подстановка формул и выполнение тестов.

Чудес в виде максимального балла за две недели не обещаю, а всего лишь серьезную и основательную работу. Только систематические и регулярные занятия дают результат. 

Я люблю объяснять, мне нравится видеть, как как лицо собеседника светлеет, в глазах появляется интерес, человек становится становится уверенней в своих силах. Еще я умею слушать самых разных людей и всегда стараюсь понять, что они хотят сказать, даже, если они по-русски знают несколько слов, заикаются и произносят только междометия или тараторят со скоростью 300 слов в минуту.