Котов Матвей Викторович

21 год, Преподаватель вуза, стаж 2 года

Образование репетитора

Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова, Терапевт (2026 г.)

1 Репетитор по Биологии

Направления:

ЕГЭ ОГЭ (ГИА) Подготовка к олимпиадам Школьный курс Вузовский курс Анатомия Биохимия Ботаника Генетика Гистология Зоология Микробиология Молекулярная биология Морфология животных Неврология Патологическая физиология Топографическая анатомия Топографическая хирургия Фармакология Физиология Физиология растений Цитология Эмбриология

Категория:

школьники 1-11 классов, студенты, взрослые

Цена за занятие:

У репетитора

1000 руб. / 60 мин.

Дистанционно (скайп)

1000 руб. / 60 мин.

Приветствую всех! Занимаюсь подготовкой школьников 9-го и 11-го классов к ОГЭ и ЕГЭ, провожу занятия с целью "подтягивания" знаний по учебной программе. На данный момент являюсь студентом 3 курса Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика Ивана Петровича Павлова по специальности Лечебное дело. Ещё будучи в 11 классе я занял первое место во всех конкурсах, в которых принимал участие со своей научно-исследовательской работой под названием "АЛКОГОЛЬНАЯ ИНТОКСИКАЦИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ОСОБЕЙ РЫБ DANIO RERIO ИЗМЕНЯЕТ ПОВЕДЕНИЕ И МОРФОЛОГИЮ ПОТОМСТВА". С этой работой я принял участие в конкурсах научно-исследовательских работ: Алмазовский молодёжный медицинский форум, конкурс научных работ от ИТМО, Лицейские чтения, и ещё несколько конкурсов, в которых не было очного этапа из-за пандемии, там я попал в ежегодные книги с тезисами. Сейчас, когда я учусь на третьем курсе, я обладаю большим багажом знаний и опыта, который позволяет мне быть компетентным не только в вопросах подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, но также и в подготовке к всероссийским олимпиадам, поскольку могу дать углублённые знания. Среди моих учеников были как школьники 9-го и 11-го классов, так и студенты в ПСПБГМУ Павлова младших курсов. Я владею актуальными знаниями, поскольку постоянно нахожусь в медицинских и научных кругах. Моя главная задача - заинтересовать ученика в предмете, а затем удовлетворять и подпитывать его интерес и тягу к знаниям. Ведь я знаю по себе, если будет интерес, то процесс обучения будет более интенсивным!

Сертификаты